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Befragung Schulprogramm
Unsere Online-Befragung zum Schulprogramm ist beendet. Vielen Dank für Ihre / eure Mitarbeit.Die Auswertung der Fragebögen/unserer Internet-Befragung hat Folgendes ergeben:
Schüler:
- über die Hälfte der befragten Schüler fühlen sich wohl an unserer Schule, der Rest fühlte sich weniger wohl und 8% gar nicht
- 55,4% der Schüler sind der Meinung, es gibt seelische Gewalt (Mobbing), 35% haben angemerkt, es gibt körperliche Gewalt
- bei der Gestaltung des Lebensraumes Schule (Schulräume, Pausenhof...) sind 61,8% der Schüler gern bereit, mitzuwirken
- dass ihre Meinung nicht genügend im Schulalltag beachtet wird, ist von 68% der Befragten bemängelt worden
- 49,7% wünschen sich mehr kulturelle, 66,9% mehr sportliche Angebote
- von Projektwoche und Tag der offenen Tür sind 86% der Kinder und Jugendlichen begeistert
- 37% sind bereit, im Schülercafé sowie als Streitschlichter u.ä. mitzuarbeiten
- für 58,6% trifft voll und eher zu, dass der Unterrichtsstoff verständlich vermittelt wird; 73,2% bestätigen dass ihr Wissen im Unterricht mit einbezogen wird
- 70,7% fühlen sich gerecht beurteilt und haben bekundet, dass sie Hilfe erhalten, wenn diese benötigt wird
- dass ausreichend Gelegenheit zum Üben und Wiederholen vorhanden ist, bestätigen 65% unserer Schüler
- für 59,2% ist die Vermittlung von Lernmethoden wichtig
- von 70,3% erhalten die Lehrer die Bestätigung dafür, dass sie die Schüler achten
- 51,6% fühlen sich zu weiteren Lernfortschritten animiert
- die Hälfte der befragten Eltern schätzt ein, dass das Kind weniger gern bzw. ungern zur Schule geht
- ein Drittel glaubt, dass das Kind nicht ausreichend im Unterricht gefördert wird
- die Hälfte ist der Meinung, dass keine gute Vermittlung von Lern- und Arbeitstechniken stattfindet
- die Hälfte ist mit den gebotenen schulischen Veranstaltungen nicht zufrieden
- ein Drittel wünschen sich verstärkte Betreuung der Kinder am Nachmittag
- ein Drittel der Eltern würde gern mehr in den Schulalltag einbezogen werden
- Probleme sehen die Eltern in: zu kurzer Essenpause, unklarem und oft unkonkretem Hausaufgaben-Stellen, besserer Abstimmung bei Leistungskontrollen und Klassenarbeiten, um eine zeitliche Häufung zu vermeiden, zu wenig Nachmittagsangebote an unserer Schule
| Grafische Auswertung der Schüler-Fragen | pdf-Datei [ca. 1,1 MB] | |
| Grafische Auswertung der Eltern-Fragen | pdf-Datei [ca. 320 kB] |
